Ajaloo ajakavad

Vaesus ja haridus

Vaesus ja haridus

Vaesuse ja haridusliku ebaõnnestumise vaheline seos on aastaid nii valitsuses kui ka teadusuuringutes muret tundnud. Kui üldiselt põhjustab vaesus hariduslikku ebaõnnestumist, kas see tähendab, et vaesusesse sündinud lapsed sünnivad nõiaringi - vaesuse tsüklisse -, millest nad ei pääse välja? Sündinud vaesusesse, halvasti ettevalmistatud, kui on üldse eelkooliks ette valmistatud, ebaõnnestumine võrreldes teistega põhikoolis, võimetus pääseda keskkooli täielikule õppekavale ja eksamite tegemata jätmine. Kuidas saab sellise taustaga vaesuses sündinud laps tsüklist välja tulla?

Carolina Abecedariani projekt oli kontrollitud eksperiment, mille viis 1972. aastal USA-s Põhja-Carolinas läbi Frank Porter Grahami laste arenguinstituut, et uurida vaestele lastele varajases lapsepõlves hariduse võimalikke eeliseid koolivalmiduse suurendamiseks. On leitud, et varasematel kooliaastatel on vaesed lapsed teistest maha jäänud, mis viitab tõsiasjale, et nad olid kooliks ette valmistamata. Abecedarian projekti inspireeris asjaolu, et vähesed muud varajase lapsepõlve programmid võiksid pakkuda piisavalt hästi kontrollitud keskkonda, et määrata kindlaks varases lapsepõlves treenimise tõhusus.

Ebasoodsas olukorras olevatel lastel tuleb oma haridustulemuste parandamiseks teha midagi enamat kui lihtsalt hea kooli külastamine, väitis raport. Ta väitis, et vaid 14% inimese töötulemuste erinevusest oli tingitud kooli kvaliteedist. Endine kooliminister lord Adonis ütles, et leiboristide valitsuse (1997–2010) üks peamisi prioriteete oli nende valitsuses olemise ajal ebasoodsas olukorras olevate laste abistamine. Ta leidis, et üks endise valitsuse saavutusi oli rohkemate tegevuste pakkumine väljaspool kooli, mis aitas lastel enesekindlust arendada. Valitsuskulude praeguse ulatusliku kärpimise tõttu on karta, et need projektid on kärbete lihtsad eesmärgid.

Joseph Rowntree Fond on uurinud vaesuse ja koolis ebaõnnestumise või edu seost. JRF leidis, et vaesuses olevad lapsed seisavad silmitsi haridusvõimaluste ja edasise eluvõimaluste vähenemisega. Nad leidsid, et see pole mitte ainult sotsiaalpoliitika ekspertide ja valitsuse statistikute, vaid ka väikelaste endi järeldus. Joseph Rowntree Fondi (JRF) avaldatud uuring näitab, et lapsed on sellistest tulemustest teadlikud juba varases eas ja et nende endi stereotüübid tugevdavad neid erinevusi. See uuring võtab kokku JRFi programmi Haridus ja vaesus esimese kaheksa projekti sõnumid ja vaatleb erineva taustaga laste kogemusi ja nende hoiakuid hariduse suhtes.

Selles jõuti järeldusele, et madal sissetulek on madal haridustulemuste kindel ennustaja ning erineva taustaga lastel on koolis kontrastseid kogemusi. Vähem ebasoodsas olukorras olevad lapsed tunnevad tõenäolisemalt kontrolli puudumist oma õppimise üle ja muutuvad õpetatud õppekava vastuvõtjateks. See mõjutab algkoolis erineva suhtumise kujunemist haridusse, mis aitab kujundada nende tulevikku.

Nende järeldusi toetas BBC 2007. aasta septembris läbi viidud uuring. Uuring leidis, et vaesed lapsed on 14-aastaseks saades oma eakaaslastest kaks aastat maha jäänud ja suundunud „allakäiguspiraali“. Laste vaesuse kaotamise kampaania uuringute kohaselt jäävad vaestest kodudest pärit lapsed kuni üheksa kuud eakaaslaste taha, enne kui nad isegi kooli jõuavad.

Paljude vaesuses kannatanud piirkondades elavate laste jaoks pole erakoolid tõenäoline. Erakoolis käimise kulud on keskmiselt 10 000 naela, mis vaesuses elavate jaoks on võimatu unistus. Järgmine võimalus on neile head riigikoolid, kus nad jäävad postiindeksloterii tõttu taas ebasoodsasse olukorda. See on süsteem, mis soosib paremaid sihtnumbreid omavaid inimesi ja kriitikud väidavad, et see võimaldab koolidel kõige paremini valida oma tulevasi andmeid, nii et kooli maine paraneks või püsiks.

Ühendkuningriigi valitsus seadis 2020. aastaks eesmärgi likvideerida laste vaesus. Teadusuuringute Ühiskeskuse hinnangul tuleb maksusoodustustele kulutada täiendavalt 4,2 miljardit naela aastas, kui valitsus soovib täita oma eesmärgi vähendada laste vaesus poole võrra aastaks 2015. 2010. aastal väitis JRF, et 2,3 miljonit last elab vaesuses. Valitsus oli seadnud 2010. aastaks eesmärgi 1,7 miljonit, kuid see seati 1999. aastal juba palju enne seda, kui majanduslangus Ühendkuningriigi majandusesse jõudis. Valitsuskulude hulgimüügi kärpimisega enamikus valdkondades väidavad laste vaesuse eest võitlejad, et see arv tõuseb tõepoolest ja et laste vaesuse likvideerimise tähtajast 2020. aastani minnakse kaugelt.

Inglis-Euroopa kooli kuuenda klassi direktor Lee Bryant, Inssetestone, Essex

Seonduvad postitused

  • Oscar Lewis

    Oscar Lewis oli sotsioloog, kes uuris vaesust ja selle suundumusi ühiskonna seas. Lewis tuli välja teooriaga, mida üldiselt tuntakse kui „tsüklit…

Vaata videot: Sotsiaalreklaam: Vaesus ja haridus (Mai 2020).