Ajaloo kursus

Keskaja uuringud

Keskaja uuringud

sisu

Õpingud keskaegses Oxfordi ja Cambridge'i ülikoolis põhinesid Pariisi ülikoolis õpingutel. Pariisi ülikoolis oli käinud palju juhendajaid ja üliõpilasi ning oli täiesti loomulik, et seal õpitud ained ja õppetöö tehnikad kopeeriti. Näitena pidas Pariis seda, mida tunti paastuava otsusekindlusena.

See oli osa kunstide Batchelori eksamiprotsessist ja lõppes siis, kui kas kantsler või ülikooli president võttis kokku või määras kindlaks tudengite akadeemilised teadmised, mida ta oli näinud - järelikult sai see nimeks määramine. Kuna protsess toimus paastuajal, sai sellest paastuaja määramine.

Vaid kaks aastat pärast seda, kui Pariis oli selle süsteemi loonud, tõi Oxford enda otsusekindluse. Tundub, et keskajal ei olnud Oxfordis mingisuguseid "korralikke" eksameid. Üliõpilane tutvustatakse oma kolledži kantsleri ette ja seejärel peab ta vanne andma, et on lugenud selleteemalisi raamatuid ja seejärel peavad üheksa juhendajat andma tunnistusi iga õpilase võime kohta tema aines. Seejärel peaks tudeng vaieldama akadeemilise teema üle enne magistrikraadi - tavaliselt augustiniina munka -, andes protsessile hüüdnime „Austinlaste tegemine“. Nii palju kui teada, ei olnud Oxfordis regulaarset eksamineerijate nõukogu.

Põhiõpetus Oxfordis ja Cambridge'is oli seitsme vabade kunstide õpetamine. See jagunes triviumiks (grammatika, retoorika ja loogika) ja kvadriviumiks (matemaatika, geomeetria, muusika ja astronoomia). Peamine 5. sajandil kirjutatud raamat, mida neil teemadel uuriti, oli Martinus Capaella.

Oxfordis koosnes bakalaureuseõpe nelja-aastasest õppest; magistrikraad meditsiinis nõudis kuueaastast õpingut; tsiviilõiguse magistriõppes kulus neli aastat õpinguid ja kaanoniõiguse dekreedi nõunik nõudis viis aastat õpinguid. Suurema osa õpetuse religioosne kaldus tähendas, et paljud üliõpilased läksid pärast kraadi omandamist pühadesse korraldustesse või

Vaata videot: PR-PAKID JA -ÜRITUSED (Märts 2020).